Martes 5 de julio de 2011, fecha de entrega para portafolio de evidencias (NO habrá prórroga)
Características:
1. Engargolado (IMPORTANTE!)
2.Carátula (con los datos de acuerdo al formato que se ha venido manejando en entregas pasadas)
3. Indice (el que se les ha brindado)
4.Contenido (todos y cada uno de los elementos indicados en el índice)
5.Bibliografía (IMPORTANTE!)
Nota: Si alguno de los elementos antes mencionados llegase a faltar, se le restará un punto a su calificación final.
miércoles, 22 de junio de 2011
domingo, 12 de junio de 2011
Portafolio de evidencias final
Portafolio de evidencias
I. Introducción. Sobre el entrenamiento deportivo (reflexión)
1 cuartilla.
II. Reportes de lectura (Todos los que presentaron y que estén revisados)
III. Planeación didáctica (Trabajo de investigación y desarrollo de clases).
IV. Evaluación (Aquella que se realizó y se aplicó)
V. Cuestionario
VI. Reflexión personal 1 cuartilla.
¿Qué te aportó la materia? ¿Cuál es tu antes y después como persona e intelectualmente hablando (conocimientos)?
Comentarios generales
VII. Bibliografía
martes, 12 de abril de 2011
Ejemplos de Objetivos Generales
OBJETIVOS GENERALES
A continuación, algunos ejemplos de Objetivos generales
extraídos de Proyectos sociales concretos.
PROYECTO 1: “ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS EN
RIESGO ESCOLAR”
Objetivos Generales:
a. Fortalecer la participación de las familias en el acompañamiento
escolar de los niños.
b. Involucrar a las organizaciones comunitarias en el tema educativo.
PROYECTO 2: “APOYO EDUCATIVO PARA EL PROTAGONISMO EN
ACTIVIDADES COMUNITARIAS”.
Objetivo General:
“Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la
valoración y profundización de la dimensión educativa de niños (as),
jóvenes y mujeres de Villa La Merced”.
PROYECTO 3: “ABRIENDO FRONTERAS”
Objetivos Generales:
a. Generar instancias de capacitación y cooperación entre los vecinos
y organizaciones locales para su integración a la comunidad”.
b. Posibilitar la formación y la consolidación de una red social entre la
biblioteca y todas las instituciones culturales y sociales de a zona”.
PROYECTO 4: “PROYECTO DE INSERCIÓN LABORAL DE ALUMNOS
DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE LA LOCALIDAD DE MALAGUEÑO”
Objetivo General:
“Orientar y capacitar para la salida laboral de jóvenes desocupados de la
localidad a alumnos de los últimos años del CBU y ciclo de
especialización de escuelas de Malagueño”.
PROYECTO 5: “URPILITAS”
Objetivos Generales:
a. Propiciar la implementación de acciones de prevención de la
deserción y repitencia escolar articulándose los espacios de apoyo
escolar, recreación cultural con la escuela municipal y la
participación de las madres y jóvenes de la comunidad”.
b. Favorecer el diálogo y análisis sobre los procesos socioeducativos
que involucra a los niños en encuentros con los padres y docentes
de la escuela.
PROYECTO 6: “PROYECTO DE CAPACITACION PARA JÓVENES
CAMPESINOS DESOCUPADOS”
Objetivos Generales:
a. “Desarrollar temáticas educacionales vinculadas a la vida y la
economía campesinas a fin de mejorar aspectos de la producción”.
b. “Promover la organización campesina incentivando actividades
comunes y concretas que activen la sociabilidad como un recurso
utilizable en beneficio de las comunidades”.
PROYECTO 7: “UNIDAD DE CAPACITACION CAMPESINA”
Objetivo General:
“Crear y desarrollar un programa de capacitación sindical campesina”.
PROYECTO 8: “AYUDA FRATERNA”
Objetivo General:
a. Promover la reflexión crítica al interior de las Comunidades
Eclesiales de Base.
b. Posibilitar el crecimiento integral de los miembros de las
comunidades parroquiales mediante e desarrollo de expresiones
culturales y artísticas.Fuente:
www.fts.uner.edu.ar
Documentos en linea de la Universidad Nacional Entre Rios, Argentina.
Sobre natación
Un par de fuentes sobre natación:
NAVARRO, F. (1990). Hacia el dominio de la natación. Ed. Gymnos S.L. Madrid
REISCHLE, C. (1993). Biomecánica de la natación. Ed. Gymnos S.L.. Madrid
Otras fuentes más
Unas cuantas más para su colección. El único gran problema que puede existir es que algunas sean difíciles de conseguir, espero que no.
Antón, J. y Dolado, M. M. (1997). La iniciación a los deportes colectivos: Una propuesta pedagógica. En J. Giménez, P. Sáenz-López y M. Díaz (Eds.), El deporte escolar (pp. 23-40). Huelva: Universidad de Huelva.
Arnold, P.J. (1992). Educación física, movimiento y currículum. Madrid: Ediciones Morata S.L.
Bayer, C. (1992). La enseñanza de los juegos deportivos colectivos. Barcelona: Hispano Europea.
Cárdenas, D. y Pintor, D. (2001). La iniciación al baloncesto en el medio escolar. En F. Ruiz, A. García y A.J. Casimiro (Eds.), La iniciación deportiva basada en los deportes colectivos: nuevas tendencias metodológicas (pp.105-144). Madrid: Gymnos.
Castejón, F.J., Giménez, F.J., Jiménez, F. y López Ros, V. (2003). Iniciación deportiva. La enseñanza y el aprendizaje comprensivo en el deporte. Sevilla: Wanceulen.
Contreras, O., De la Torre, E. y Velázquez, R. (2001). Iniciación deportiva. Madrid: Síntesis.
Delgado, M. A. (1991). Hacia una clarificación conceptual de los términos en didáctica de la educación física y el deporte. Efdeportes.com. Revista digital De Educación Física, 40, 2-10. Extraído el 10 de octubre de 2006.
Enlace electrónico:
Bibliografía para el tema de la evaluación
Que tal chavos, les dejo varias fuentes bibliográficas sobre la evaluación y los intrumentos de evaluación, esto con la finalidad de hacer más grande el bagaje de conocimientos sobre este tema en específico.
Son las siguientes:
Son las siguientes:
- Anderson, John R. Aprendizaje y Memoria. Ed. McGraw Hill México 2001. ISBN 0471-24925-4
- Bonvecchio, Mirta. Evaluación de los Aprendizajes. Ed. Novedades Educativas, Argentina 2003. ISBN 987-538-087-3
- Gagné, Elen D. Psicología cognitiva del Aprendizaje Escolar. Ed. Visor 1991. Madrid 1991. ISBN 84-7774-080-1
- Gagné, R.M., Las condiciones del aprendizaje. Ed. McGraw Hill, México, 1943
- Pozo, J.I. Teorías Cognitivas del aprendizaje. Ed. Morata. Madrid, 1999
Enlace de internet:
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/440/44026113.pdf Documento de la Universidad de Costa Rica, sobre la evaluación del desarrollo motor.
http://www.pizarron.cl/TesisEvaluacionPDFVF.pdf Documento sobre proyecto educativo Chileno.
lunes, 28 de marzo de 2011
Aviso
Ya se ha solucionado el problema. Nos vemos mañana con sus reportes y espero muy avanzados sus trabajos.
Atención
Ha pasado un gran error en el blog el cual no permite que se visualicen las lecturas, no se que pasa pero trataré de resolverlo. Estén en constante contacto con el blog por favor. Sobre los reportes, aún están vigentes. No se confundan, a menos que diga lo contrario, siguen en pie. A menos que no se resolviera el problema.
P.D. Estaré conectado en el msn y el blog a partir de las 10 pm, sin embargo estaré intentado la resolución del problema.
P.D. Estaré conectado en el msn y el blog a partir de las 10 pm, sin embargo estaré intentado la resolución del problema.
sábado, 12 de marzo de 2011
viernes, 4 de marzo de 2011
lunes, 28 de febrero de 2011
Búsqueda de lecturas
Que tal chavos,
Si por alguna razón no les aparece las lecturas que tienen que leer, es porque en un primer momento aparecen sólo las últimas actualizaciones hechas. Para buscar lecturas pasadas tienen que irse a la columna izquierda donde dice archivos de blog y dar click en 2011, si ustedes notan, ahí aparece un número 14, ese es el número de los archivos subidos. Es ahí donde podrán verificar todas las lecturas anteriores y actuales.
Si por alguna razón no les aparece las lecturas que tienen que leer, es porque en un primer momento aparecen sólo las últimas actualizaciones hechas. Para buscar lecturas pasadas tienen que irse a la columna izquierda donde dice archivos de blog y dar click en 2011, si ustedes notan, ahí aparece un número 14, ese es el número de los archivos subidos. Es ahí donde podrán verificar todas las lecturas anteriores y actuales.
domingo, 27 de febrero de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
Saludo
Que tal chavos de didáctica general, espero no tengan algún problema para entrar. Nos vemos el día de mañana en clase. Lean por favor.
domingo, 20 de febrero de 2011
Suscribirse a:
Entradas (Atom)